Управление образования города Ростова-на-Дону

Опубликовано 22.10.2018

В рамках муниципального проекта «Одаренные дети» Управления образования города Ростова-на-Дону и Центра довузовского образования РостГМУ 19 октября 2018 г. состоялось открытие третьего сезона работы проекта «Малый факультет». Если в прошедшем сезоне занятий в проекте у школьников 10-11 классов образовательных учреждений города была возможность «побыть» один день студентами РостГМУ на реальных практических занятиях на кафедре медицинской биологии и генетики, то в этом учебном году 34 старшеклассника из 4-х школ города стали участниками открытого заседания молодежного научного студенческого кружка кафедры и смогли окунуться в условия внеаудиторной работы в вузе. Заседание кружка посетили школьники и педагоги МБОУ «Школа № 10», МБОУ «Школа № 110», МБОУ «Школа № 43» и МБОУ «Школа № 46».

Встречу открыла директор Центра Сидоренко Ю.А., которая в своем кратком выступлении познакомила всех присутствующих с планами профориентационных мероприятий на новый учебный год.

Само мероприятие проводили доктор биологических наук, заведующая кафедрой Колмакова Татьяна Сергеевна и руководитель МНК доцент  Беликова Елена Александровна. Для совместного заседания была выбрана актуальная тема: «Эксперимент в биологии: цели, задачи, методы и модели. Роль биологического эксперимента в решении медицинских задач».

Школьники и студенты погрузились в мир современной науки, узнали о различных видах экспериментов, методах и практическом применении результатов того или иного эксперимента. В своем рассказе Татьяна Сергеевна затронула вопрос о роли животных в экспериментальной работе, благодаря которым ученые смогли сделать революционные открытия в биологии и медицине. Она представила на слайдах презентации памятники, установленные в честь животных в разных городах России на постсоветском пространстве и за рубежом.

На заседании была организована мини-выставка увеличительных приборов «От лупы к современным моделям», а школьники участвовали в простых экспериментах прямо на мероприятии.

Результаты блиц-анкетирования выявили большой интерес к новой форме проведения проекта и его содержанию.