- Опубликовано 18.12.2017
Клубная студия «Импульс» - площадка руководителей ОбИП по проблеме «Инновационные ресурсы повышения качества образования в школе» (опыт МАОУ «Донская реальная гимназия№62»)
14 декабря в МАОУ «Донская реальная гимназия №62» прошло заседание руководителей областных инновационных площадок по проблеме формирования внутренней оценки качества образования. Были рассмотрены актуальные вопросы организации внешней и внутренней оценки результатов в соответствии с требованиями ФГОС.
Донская реальная гимназия является муниципальным методическим ресурсным центром, поэтому встреча представителей управленческого корпуса была обеспечена практическими наработками гимназии, мастер-классами учителей, аналитическими материалами и дискуссиями о ВПР и НИКО, об измерителях текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, о школьных мониторинговых исследованиях.
Директор Безгодько Светлана Алексеевна представила спектр ресурсов оценочной системы урочной и внеурочной деятельности учителя и гимназии.
Учителя Гелемеева И.Г., Храпова А.А., Карнаухова И.В., Дёмкина Н.И. свои мастер-классы сориентировали на методическое обеспечение урока как ресурса формирования планируемых результатов: умений оперировать понятиями и знаниями, готовности учащихся к диалогу, интерпретации текста и создания смыслового рассуждения о гражданской позиции человека. Именно таких целей достигали учителя-профессионалы Волкова О.В., Горячева И.В. и Бурова М.А. на интегрированном занятии «Ленинградская симфония». Высокая степень интеллектуально-эмоциональной атмосферы занятия обострила чувство ответственности всех присутствующих за историческую память, за единение поколений.
В работе участвовали представители школ Ростова-на-Дону, Таганрога, Новочеркасска, Веселовского, Кагальницкого и Песчанокопского районов. Организаторы мероприятия – Мякинченко Л. П., заместитель директора МАОУ «Донская реальная гимназия№62», и Иванова Н.Б., сотрудник РИПК и ППРО.
Анкета «Самооценка профессиональной компетентности учителя в области контрольно-оценочной деятельности»
